Bloque 3. e-Actividad 2

Esta es la segunda e-Actividad que he creado para incluir en el diseño final de mi proyecto eTwinning.

Ø  Título: Travelling around astonishing regions!!

Ø  Duración: 5 semanas

Ø  Tipo de Colaboración: grupos mixtos/internacionales (5 alumnos por grupo)

Ø  Breve descripción:

Travelling around astonishing regions!!! Es la segunda actividad del proyecto. En esta actividad, los alumnos investigarán de una manera más profunda varias regiones y lugares de su país/país del socio para diseñar una guía. En concreto, el objetivo es planificar un viaje de una semana visitando los lugares más representativos de esa región. La información del viaje cuenta con dos partes: Primero se recopilarán datos generales sobre la región /regiones a visitar (localización, población, clima característico, rasgos geográficos) y después se diseñará el viaje que debe incluir varios puntos (por lo menos cinco lugares a visitar, transporte y alojamiento, entretenimiento y comida). (Ver presentación en Piktochart)

Ø  Objetivos:

·         Seleccionar, mostrar y compartir aspectos concretos y relevantes sobre el país.

·      Colaborar y participar de forma activa en las distintas tareas de búsqueda y selección de la información.

·         Guiar a los compañeros de otra nacionalidad en las búsquedas de información cuando se trate de información relativa al propio país.

·        Utilizar las distintas herramientas que ofrece Twinspace para las distintas fases de la actividad (ver pasos del proceso en la presentación indicada anteriormente).

·         Crear una ficha técnica de la región/regiones en forma de infografía (Piktochart).

·        Utilizar un idioma extranjero (el Inglés) como herramienta de comunicativa en distintos medios (Chatroom y vídeoconferencia de Twinspace).

·         Promover y fomentar el trabajo colaborativo.

·         Desarrollar el itinerario de un viaje en el Diario de Proyecto (Twinspace)

Ø  Criterios de evaluación: (ser capaz de)

·     Utilizar un idioma extranjero (Inglés) como herramienta comunicativa en distintos medios y contextos (video conferencia, chat, mail, etc.).

·         Seleccionar, mostrar y compartir aspectos relevantes y concretos de los países socios.

·         Colaborar y participar de forma activa en la búsqueda y selección de la información.

·         Guiar a los compañeros de otra nacionalidad en las búsquedas de información.

·         Utilizar las distintas herramientas que ofrece Twinspace para distintas finalidades.

·         Crear y desarrollar el itinerario de un viaje de una semana de duración.
·         Crear una ficha técnica con información básica sobre la región/regiones a visitar.

·         Analizar el propio trabajo y el trabajo de los demás (proceso y producto) de forma objetiva y respetuosa.

Ø  Herramientas:

A.     Para la colaboración, intercambio y contraste de información: Twinspace à Sección “páginas” (para recopilar/compartir las páginas turísticas más relevantes), Chatroom (para comunicarse y compartir la información), videoconferencia (para compartir el producto y evaluar tanto el desarrollo como el producto) y correo electrónico.

B.      Para el producto de la tarea: Piktochart (ficha técnica de la región), blog, motores de búsqueda, “Diario de Proyecto” de Twinspace (desarrollo del itinerario del viaje).

NOTA: La siguiente infografía explica los pasos del proceso de esta actividad (link presentación)